| Soal Ulangan Harian | |
|---|---|
| Kurikulum | Merdeka |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Bab VI | Provinsiku Bagian dari Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia |
| Sub Bab | Mengenal Provinsi di Indonesia Menghargai Provinsi yang Lain |
Diharapkan siswa mampu menyebutkan nama-nama provinsi di Indonesia beserta ciri khasnya. Selain itu dapat mencontohkan upaya menghargai provinsi yang lain.
| Soal Ulangan Harian | |
|---|---|
| Kurikulum | Merdeka |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Bab V | Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama dalam Kehidupan Sehari-hari |
| Sub Bab | Menjaga Keberagaman Budaya dan Agama Toleransi dalam Keberagaman Budaya dan Agama |
Diharapkan siswa mampu menjelaskan dan mencontohkan cara menghormati perbedaan budaya dan agama.
A. Wilayah administrasi negara bagian
B. Wilayah administrasi di bawah provinsi
C. Wilayah yang setara dengan negara
D. Wilayah administratif tingkat pusat
Jawaban: B
Pembahasan: Kabupaten adalah wilayah administrasi di bawah provinsi yang terdiri atas beberapa kecamatan.
A. Mengandung unsur imajinasi
B. Berdasarkan fakta dan data
C. Memiliki tokoh utama yang fiktif
D. Bertujuan untuk menghibur
Jawaban: B
Pembahasan: Teks nonfiksi adalah teks yang dibuat berdasarkan fakta dan data yang dapat dipertanggungjawabkan, tidak mengandung unsur imajinasi.
Pancasila disebut sebagai satu kesatuan karena…
a. Sila-silanya berdiri sendiri
b. Semua sila saling mendukung dan tidak terpisahkan
c. Hanya sila pertama yang penting
d. Sila kelima tidak terkait dengan sila lainnya
Jawaban: b. Semua sila saling mendukung dan tidak terpisahkan
Pembahasan: Pancasila terdiri dari lima sila yang saling berhubungan dan membentuk kesatuan yang utuh sebagai dasar negara.
SDN WARUJINGGO 1 